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Polinómios e operações com polinómios

Polinómios e operações com polinómios: exercícios de Matemática do 8.º ano, alinhados com as Aprendizagens Essenciais e corrigidos na hora.

100exercícios aprovados
5níveis de dificuldade
Álgebradomínio das AE

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3 exercícios reais do banco do Estojo. Responde e carrega em Verificar: a correção é feita aqui, na hora.

1

Simplifica (−6x+5)−(−9x−8)(-6x + 5) - (-9x - 8). Qual é o coeficiente de xx?

Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

Ver a resolução
  1. Tira os parênteses (o «−» troca os sinais do 2.º polinómio) e junta os termos semelhantes.
  2. Coeficiente de x:
    −6−(−9)=3-6 - (-9) = 3

Resposta: 3

2

Simplifica (3x−7)+(7x+7)(3x - 7) + (7x + 7). Qual é o coeficiente de xx?

Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

Ver a resolução
  1. Tira os parênteses e junta os termos semelhantes.
  2. Coeficiente de x:
    3+(7)=103 + (7) = 10

Resposta: 10

3

Simplifica (5x−8)+(x−3)(5x - 8) + (x - 3). Qual é o coeficiente de xx?

Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

Ver a resolução
  1. Tira os parênteses e junta os termos semelhantes.
  2. Coeficiente de x:
    5+(1)=65 + (1) = 6

Resposta: 6

Exercícios resolvidos

Mais 7 exercícios aprovados de polinómios e operações com polinómios, do mais fácil ao mais difícil, com a resolução passo a passo.

  1. Exercício 4 · nível 2

    Simplifica (−x+7)−(x−2)(-x + 7) - (x - 2). Qual é o coeficiente de xx?
    Resolução
    1. Tira os parênteses (o «−» troca os sinais do 2.º polinómio) e junta os termos semelhantes.
    2. Coeficiente de x:
      −1−(1)=−2-1 - (1) = -2

    Resposta: -2

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

  2. Exercício 5 · nível 2

    Simplifica (3x+1)−(−3x−8)(3x + 1) - (-3x - 8). Qual é o coeficiente de xx?
    Resolução
    1. Tira os parênteses (o «−» troca os sinais do 2.º polinómio) e junta os termos semelhantes.
    2. Coeficiente de x:
      3−(−3)=63 - (-3) = 6

    Resposta: 6

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

  3. Exercício 6 · nível 3

    Desenvolve e simplifica (2x+4)(2x+8)(2x + 4)(2x + 8). Qual é o coeficiente de xx?
    Resolução
    1. Multiplica cada termo do 1.º binómio por cada termo do 2.º.
      (2x+4)(2x+8)=4x2+16x+8x+32(2x + 4)(2x + 8) = 4x^2 + 16x + 8x + 32
    2. Junta os termos semelhantes.
      =4x2+24x+32= 4x^2 + 24x + 32

    Resposta: 24

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

  4. Exercício 7 · nível 3

    Desenvolve e simplifica (3x+9)(3x−6)(3x + 9)(3x - 6). Qual é o coeficiente de xx?
    Resolução
    1. Multiplica cada termo do 1.º binómio por cada termo do 2.º.
      (3x+9)(3x−6)=9x2−18x+27x−54(3x + 9)(3x - 6) = 9x^2 - 18x + 27x - 54
    2. Junta os termos semelhantes.
      =9x2+9x−54= 9x^2 + 9x - 54

    Resposta: 9

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

  5. Exercício 8 · nível 4

    Desenvolve e simplifica (3x+4)(−5x+2)(3x + 4)(-5x + 2). Qual é o coeficiente de xx?
    Resolução
    1. Multiplica cada termo do 1.º binómio por cada termo do 2.º.
      (3x+4)(−5x+2)=−15x2+6x−20x+8(3x + 4)(-5x + 2) = -15x^2 + 6x - 20x + 8
    2. Junta os termos semelhantes.
      =−15x2−14x+8= -15x^2 - 14x + 8

    Resposta: -14

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

  6. Exercício 9 · nível 4

    Desenvolve e simplifica (−5x+5)(x+7)(-5x + 5)(x + 7). Qual é o coeficiente de xx?
    Resolução
    1. Multiplica cada termo do 1.º binómio por cada termo do 2.º.
      (−5x+5)(x+7)=−5x2−35x+5x+35(-5x + 5)(x + 7) = -5x^2 - 35x + 5x + 35
    2. Junta os termos semelhantes.
      =−5x2−30x+35= -5x^2 - 30x + 35

    Resposta: -30

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

  7. Exercício 10 · nível 5

    Desenvolve e simplifica (−5x+9)(−3x+1)(-5x + 9)(-3x + 1). Qual é o termo independente?
    Resolução
    1. Multiplica cada termo do 1.º binómio por cada termo do 2.º.
      (−5x+9)(−3x+1)=15x2−5x−27x+9(-5x + 9)(-3x + 1) = 15x^2 - 5x - 27x + 9
    2. Junta os termos semelhantes.
      =15x2−32x+9= 15x^2 - 32x + 9

    Resposta: 9

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

Erros típicos

Os enganos mais comuns neste tema, cada um com um exemplo de um exercício do banco.

  • Multiplicou só os primeiros e os últimos termos (esqueceu os termos cruzados).

    Desenvolve e simplifica (2x+4)(2x+8)(2x + 4)(2x + 8). Qual é o coeficiente de xx?

    Resposta errada: 4 Certa: 24

    Esse é o coeficiente de x²; o de x vem dos termos cruzados.

  • Errou o sinal ao multiplicar ou ao tirar parênteses precedidos de «−».

    Simplifica (−6x+5)−(−9x−8)(-6x + 5) - (-9x - 8). Qual é o coeficiente de xx?

    Resposta errada: -15 Certa: 3

    O «−» antes dos parênteses troca o sinal de todos os termos.

  • Juntou termos não semelhantes (somou expoentes na adição).

    Simplifica (−6x+5)−(−9x−8)(-6x + 5) - (-9x - 8). Qual é o coeficiente de xx?

    Resposta errada: 16 Certa: 3

    Só se juntam termos semelhantes: os termos em x com os termos em x.

O que diz o programa

Citações das Aprendizagens Essenciais de Matemática, 8.º ano.

  • Adicionar e multiplicar polinómios. p. 23
  • Identificar monómios e polinómios. p. 23

Fontes e direitos de autor

Perguntas frequentes

O que se aprende em «Polinómios e operações com polinómios» no 8.º ano?

Segundo as Aprendizagens Essenciais de Matemática do 8.º ano (DGE): «Adicionar e multiplicar polinómios.» «Identificar monómios e polinómios.»

Quantos exercícios de polinómios e operações com polinómios há no Estojo?

100 exercícios aprovados, em 5 níveis de dificuldade. Cada um tem a resolução passo a passo.

Como são corrigidas as respostas?

Na hora e por código, não por IA: a resposta é comparada com a solução (aceita, por exemplo, frações e vírgula decimal) e os erros típicos têm explicação. Os exercícios deste tema são gerados a partir de modelos programados e verificados automaticamente antes de serem publicados; não são escritos por IA.

Este tema conta para a prova final 92?

Prova final de Matemática · 9.º ano (92): segundo a Informação-Prova 2026 do IAVE, a prova tem por referência as Aprendizagens Essenciais de Matemática (temas Números, Álgebra, Dados e Probabilidades e Geometria) e pode mobilizar aprendizagens de anos de escolaridade anteriores. Em 2026, a 1.ª fase foi a 22 de junho de 2026.

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