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Notação científica (expoente inteiro)
Notação científica (expoente inteiro): exercícios de Matemática do 8.º ano, alinhados com as Aprendizagens Essenciais e corrigidos na hora.
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3 exercícios reais do banco do Estojo. Responde e carrega em Verificar: a correção é feita aqui, na hora.
Escreve o número em notação científica.
Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.
Ver a resolução
- Desloca a vírgula até ficar à direita do primeiro algarismo não nulo.
- A vírgula andou 5 casas para a direita, por isso o expoente é -5.
Resposta: 4,5 × 10^-5
Escreve o número em notação científica.
Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.
Ver a resolução
- Desloca a vírgula até ficar à direita do primeiro algarismo não nulo.
- A vírgula andou 2 casas para a direita, por isso o expoente é -2.
Resposta: 2 × 10^-2
Escreve o número em notação científica.
Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.
Ver a resolução
- Desloca a vírgula até ficar à direita do primeiro algarismo não nulo.
- A vírgula andou 2 casas para a direita, por isso o expoente é -2.
Resposta: 8 × 10^-2
Exercícios resolvidos
Mais 7 exercícios aprovados de notação científica (expoente inteiro), do mais fácil ao mais difícil, com a resolução passo a passo.
Exercício 4 · nível 2
Escreve o número em notação científica.Resolução
- Desloca a vírgula até ficar à direita do primeiro algarismo não nulo.
- A vírgula andou 2 casas para a direita, por isso o expoente é -2.
Resposta: 9,5 × 10^-2
Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.
- Desloca a vírgula até ficar à direita do primeiro algarismo não nulo.
Exercício 5 · nível 3
Escreve o número em notação científica.Resolução
- Desloca a vírgula até ficar à direita do primeiro algarismo não nulo.
- A vírgula andou 2 casas para a direita, por isso o expoente é -2.
Resposta: 8,5 × 10^-2
Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.
- Desloca a vírgula até ficar à direita do primeiro algarismo não nulo.
Exercício 6 · nível 3
Escreve o número em notação científica.Resolução
- Desloca a vírgula até ficar à direita do primeiro algarismo não nulo.
- A vírgula andou 5 casas para a direita, por isso o expoente é -5.
Resposta: 6,3 × 10^-5
Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.
- Desloca a vírgula até ficar à direita do primeiro algarismo não nulo.
Exercício 7 · nível 3
O diâmetro de um grão de pólen é metros. Escreve esta medida em notação científica.Resolução
- Desloca a vírgula até ficar à direita do primeiro algarismo não nulo.
- A vírgula andou 4 casas para a direita, por isso o expoente é -4.
Resposta: 5,3 × 10^-4
Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.
- Desloca a vírgula até ficar à direita do primeiro algarismo não nulo.
Exercício 8 · nível 4
Calcula o dobro de e apresenta o resultado em notação científica.Resolução
- Opera só com o primeiro fator e mantém a potência de 10.
- Ajusta para notação científica (primeiro fator entre 1 e 10).
Resposta: 5,8 × 10^-3
Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.
- Opera só com o primeiro fator e mantém a potência de 10.
Exercício 9 · nível 4
Qual dos números seguintes é o maior?Resolução
- Em notação científica, com números positivos, compara-se primeiro o expoente: quanto maior (menos negativo), maior o número.
- Com o mesmo expoente, compara-se o primeiro fator.
- O maior é .
Resposta: D.
Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.
Exercício 10 · nível 5
Calcula o dobro de e apresenta o resultado em notação científica.Resolução
- Opera só com o primeiro fator e mantém a potência de 10.
- Ajusta para notação científica (primeiro fator entre 1 e 10).
Resposta: 1,26 × 10^-1
Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.
- Opera só com o primeiro fator e mantém a potência de 10.
Erros típicos
Os enganos mais comuns neste tema, cada um com um exemplo de um exercício do banco.
Usou expoente positivo para um número entre 0 e 1.
Escreve o número em notação científica.
Resposta errada: 4,5 × 10^5 Certa: 4,5 × 10^-5
O número é menor do que 1, por isso o expoente é negativo.
Contou todas as casas decimais do número em vez das casas até ao primeiro algarismo não nulo.
Escreve o número em notação científica.
Resposta errada: 4,5 × 10^-6 Certa: 4,5 × 10^-5
Conta as casas que a vírgula anda até ficar à direita do primeiro algarismo não nulo: 5.
Comparou só os primeiros fatores, sem olhar primeiro para os expoentes.
Qual dos números seguintes é o maior?
Resposta errada: A. Certa: D.
Compara primeiro os expoentes e só depois os primeiros fatores.
Aplicou a operação (dobro, metade…) ao expoente em vez do primeiro fator.
Calcula o dobro de e apresenta o resultado em notação científica.
Resposta errada: 2,9 × 10^-6 Certa: 5,8 × 10^-3
Multiplica-se o primeiro fator; a potência de 10 fica igual.
O primeiro fator saiu de [1, 10) e o expoente não foi ajustado.
Calcula o dobro de e apresenta o resultado em notação científica.
Resposta errada: 12,6 × 10^-2 Certa: 1,26 × 10^-1
O primeiro fator tem de ficar entre 1 e 10: ajusta o expoente.
O que diz o programa
Citações das Aprendizagens Essenciais de Matemática, 8.º ano.
Analisar situações da vida real que envolvam números muito próximos de zero, reconhecendo as vantagens da escrita em notação científica.
p. 22Representar e comparar números racionais positivos em notação científica (com potência de base 10 e expoente inteiro).
p. 22Operar com números em notação científica em casos simples (percentagens, dobro, triplo, metade).
p. 22
Fontes e direitos de autor
- Programa: Aprendizagens Essenciais de Matemática, 8.º ano (Direção-Geral da Educação, PDF).
- Exercícios: originais do Estojo; a origem de cada um está na linha «Fonte» por baixo dele.
- Créditos e direitos de autor (letras, software e documentos oficiais).
Perguntas frequentes
O que se aprende em «Notação científica (expoente inteiro)» no 8.º ano?
Segundo as Aprendizagens Essenciais de Matemática do 8.º ano (DGE): «Analisar situações da vida real que envolvam números muito próximos de zero, reconhecendo as vantagens da escrita em notação científica.» «Representar e comparar números racionais positivos em notação científica (com potência de base 10 e expoente inteiro).» «Operar com números em notação científica em casos simples (percentagens, dobro, triplo, metade).»
Quantos exercícios de notação científica (expoente inteiro) há no Estojo?
91 exercícios aprovados, em 5 níveis de dificuldade. Cada um tem a resolução passo a passo.
Como são corrigidas as respostas?
Na hora e por código, não por IA: a resposta é comparada com a solução (aceita, por exemplo, frações e vírgula decimal) e os erros típicos têm explicação. Os exercícios deste tema são gerados a partir de modelos programados e verificados automaticamente antes de serem publicados; não são escritos por IA.
Este tema conta para a prova final 92?
Prova final de Matemática · 9.º ano (92): segundo a Informação-Prova 2026 do IAVE, a prova tem por referência as Aprendizagens Essenciais de Matemática (temas Números, Álgebra, Dados e Probabilidades e Geometria) e pode mobilizar aprendizagens de anos de escolaridade anteriores. Em 2026, a 1.ª fase foi a 22 de junho de 2026.
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Não para o exercício desta página. Com uma conta grátis, criada pelo encarregado de educação, há um plano até ao dia do teste e a revisão dos erros.