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Notação científica (expoente inteiro)

Notação científica (expoente inteiro): exercícios de Matemática do 8.º ano, alinhados com as Aprendizagens Essenciais e corrigidos na hora.

91exercícios aprovados
5níveis de dificuldade
Númerosdomínio das AE

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3 exercícios reais do banco do Estojo. Responde e carrega em Verificar: a correção é feita aqui, na hora.

1

Escreve o número 0,0000450{,}000045 em notação científica.

Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

Ver a resolução
  1. Desloca a vírgula até ficar à direita do primeiro algarismo não nulo.
    4,54{,}5
  2. A vírgula andou 5 casas para a direita, por isso o expoente é -5.
    0,000045=4,5×10−50{,}000045 = 4{,}5 \times 10^{-5}

Resposta: 4,5 × 10^-5

2

Escreve o número 0,020{,}02 em notação científica.

Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

Ver a resolução
  1. Desloca a vírgula até ficar à direita do primeiro algarismo não nulo.
    22
  2. A vírgula andou 2 casas para a direita, por isso o expoente é -2.
    0,02=2×10−20{,}02 = 2 \times 10^{-2}

Resposta: 2 × 10^-2

3

Escreve o número 0,080{,}08 em notação científica.

Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

Ver a resolução
  1. Desloca a vírgula até ficar à direita do primeiro algarismo não nulo.
    88
  2. A vírgula andou 2 casas para a direita, por isso o expoente é -2.
    0,08=8×10−20{,}08 = 8 \times 10^{-2}

Resposta: 8 × 10^-2

Exercícios resolvidos

Mais 7 exercícios aprovados de notação científica (expoente inteiro), do mais fácil ao mais difícil, com a resolução passo a passo.

  1. Exercício 4 · nível 2

    Escreve o número 0,0950{,}095 em notação científica.
    Resolução
    1. Desloca a vírgula até ficar à direita do primeiro algarismo não nulo.
      9,59{,}5
    2. A vírgula andou 2 casas para a direita, por isso o expoente é -2.
      0,095=9,5×10−20{,}095 = 9{,}5 \times 10^{-2}

    Resposta: 9,5 × 10^-2

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

  2. Exercício 5 · nível 3

    Escreve o número 0,0850{,}085 em notação científica.
    Resolução
    1. Desloca a vírgula até ficar à direita do primeiro algarismo não nulo.
      8,58{,}5
    2. A vírgula andou 2 casas para a direita, por isso o expoente é -2.
      0,085=8,5×10−20{,}085 = 8{,}5 \times 10^{-2}

    Resposta: 8,5 × 10^-2

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

  3. Exercício 6 · nível 3

    Escreve o número 0,0000630{,}000063 em notação científica.
    Resolução
    1. Desloca a vírgula até ficar à direita do primeiro algarismo não nulo.
      6,36{,}3
    2. A vírgula andou 5 casas para a direita, por isso o expoente é -5.
      0,000063=6,3×10−50{,}000063 = 6{,}3 \times 10^{-5}

    Resposta: 6,3 × 10^-5

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

  4. Exercício 7 · nível 3

    O diâmetro de um grão de pólen é 0,000530{,}00053 metros. Escreve esta medida em notação científica.
    Resolução
    1. Desloca a vírgula até ficar à direita do primeiro algarismo não nulo.
      5,35{,}3
    2. A vírgula andou 4 casas para a direita, por isso o expoente é -4.
      0,00053=5,3×10−40{,}00053 = 5{,}3 \times 10^{-4}

    Resposta: 5,3 × 10^-4

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

  5. Exercício 8 · nível 4

    Calcula o dobro de 2,9×10−32{,}9 \times 10^{-3} e apresenta o resultado em notação científica.
    Resolução
    1. Opera só com o primeiro fator e mantém a potência de 10.
      5,8×10−35{,}8 \times 10^{-3}
    2. Ajusta para notação científica (primeiro fator entre 1 e 10).
      5,8×10−35{,}8 \times 10^{-3}

    Resposta: 5,8 × 10^-3

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

  6. Exercício 9 · nível 4

    Qual dos números seguintes é o maior?
    1. 8,5×10−48{,}5 \times 10^{-4}
    2. 4,2×10−34{,}2 \times 10^{-3}
    3. 8,6×10−78{,}6 \times 10^{-7}
    4. 3,1×10−23{,}1 \times 10^{-2}
    Resolução
    1. Em notação científica, com números positivos, compara-se primeiro o expoente: quanto maior (menos negativo), maior o número.
    2. Com o mesmo expoente, compara-se o primeiro fator.
    3. O maior é 3,1×10−23{,}1 \times 10^{-2}.

    Resposta: D. 3,1×10−23{,}1 \times 10^{-2}

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

  7. Exercício 10 · nível 5

    Calcula o dobro de 6,3×10−26{,}3 \times 10^{-2} e apresenta o resultado em notação científica.
    Resolução
    1. Opera só com o primeiro fator e mantém a potência de 10.
      12,6×10−212{,}6 \times 10^{-2}
    2. Ajusta para notação científica (primeiro fator entre 1 e 10).
      1,26×10−11{,}26 \times 10^{-1}

    Resposta: 1,26 × 10^-1

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

Erros típicos

Os enganos mais comuns neste tema, cada um com um exemplo de um exercício do banco.

  • Usou expoente positivo para um número entre 0 e 1.

    Escreve o número 0,0000450{,}000045 em notação científica.

    Resposta errada: 4,5 × 10^5 Certa: 4,5 × 10^-5

    O número é menor do que 1, por isso o expoente é negativo.

  • Contou todas as casas decimais do número em vez das casas até ao primeiro algarismo não nulo.

    Escreve o número 0,0000450{,}000045 em notação científica.

    Resposta errada: 4,5 × 10^-6 Certa: 4,5 × 10^-5

    Conta as casas que a vírgula anda até ficar à direita do primeiro algarismo não nulo: 5.

  • Comparou só os primeiros fatores, sem olhar primeiro para os expoentes.

    Qual dos números seguintes é o maior?

    Resposta errada: A. 8,5×10−48{,}5 \times 10^{-4} Certa: D. 3,1×10−23{,}1 \times 10^{-2}

    Compara primeiro os expoentes e só depois os primeiros fatores.

  • Aplicou a operação (dobro, metade…) ao expoente em vez do primeiro fator.

    Calcula o dobro de 2,9×10−32{,}9 \times 10^{-3} e apresenta o resultado em notação científica.

    Resposta errada: 2,9 × 10^-6 Certa: 5,8 × 10^-3

    Multiplica-se o primeiro fator; a potência de 10 fica igual.

  • O primeiro fator saiu de [1, 10) e o expoente não foi ajustado.

    Calcula o dobro de 6,3×10−26{,}3 \times 10^{-2} e apresenta o resultado em notação científica.

    Resposta errada: 12,6 × 10^-2 Certa: 1,26 × 10^-1

    O primeiro fator tem de ficar entre 1 e 10: ajusta o expoente.

O que diz o programa

Citações das Aprendizagens Essenciais de Matemática, 8.º ano.

  • Analisar situações da vida real que envolvam números muito próximos de zero, reconhecendo as vantagens da escrita em notação científica. p. 22
  • Representar e comparar números racionais positivos em notação científica (com potência de base 10 e expoente inteiro). p. 22
  • Operar com números em notação científica em casos simples (percentagens, dobro, triplo, metade). p. 22

Fontes e direitos de autor

Perguntas frequentes

O que se aprende em «Notação científica (expoente inteiro)» no 8.º ano?

Segundo as Aprendizagens Essenciais de Matemática do 8.º ano (DGE): «Analisar situações da vida real que envolvam números muito próximos de zero, reconhecendo as vantagens da escrita em notação científica.» «Representar e comparar números racionais positivos em notação científica (com potência de base 10 e expoente inteiro).» «Operar com números em notação científica em casos simples (percentagens, dobro, triplo, metade).»

Quantos exercícios de notação científica (expoente inteiro) há no Estojo?

91 exercícios aprovados, em 5 níveis de dificuldade. Cada um tem a resolução passo a passo.

Como são corrigidas as respostas?

Na hora e por código, não por IA: a resposta é comparada com a solução (aceita, por exemplo, frações e vírgula decimal) e os erros típicos têm explicação. Os exercícios deste tema são gerados a partir de modelos programados e verificados automaticamente antes de serem publicados; não são escritos por IA.

Este tema conta para a prova final 92?

Prova final de Matemática · 9.º ano (92): segundo a Informação-Prova 2026 do IAVE, a prova tem por referência as Aprendizagens Essenciais de Matemática (temas Números, Álgebra, Dados e Probabilidades e Geometria) e pode mobilizar aprendizagens de anos de escolaridade anteriores. Em 2026, a 1.ª fase foi a 22 de junho de 2026.

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