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Números racionais

Números racionais: exercícios de Matemática do 7.º ano, alinhados com as Aprendizagens Essenciais e corrigidos na hora.

98exercícios aprovados
5níveis de dificuldade
Númerosdomínio das AE

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3 exercícios reais do banco do Estojo. Responde e carrega em Verificar: a correção é feita aqui, na hora.

1

Calcula e apresenta o resultado na forma de fração irredutível (ou de número decimal): −23+56-\frac{2}{3} + \frac{5}{6}.

Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

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  1. Escreve as frações com o mesmo denominador (6).
    −23=−46,56=56-\frac{2}{3} = \frac{-4}{6},\quad \frac{5}{6} = \frac{5}{6}
  2. Soma (ou subtrai) os numeradores e mantém o denominador.
    −4+56=16\frac{-4 + 5}{6} = \frac{1}{6}
  3. Simplifica, se possível.
    =16= \frac{1}{6}

Resposta: 1/6

2

Calcula e apresenta o resultado na forma de fração irredutível (ou de número decimal): 45+58\frac{4}{5} + \frac{5}{8}.

Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

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  1. Escreve as frações com o mesmo denominador (40).
    45=3240,58=2540\frac{4}{5} = \frac{32}{40},\quad \frac{5}{8} = \frac{25}{40}
  2. Soma (ou subtrai) os numeradores e mantém o denominador.
    32+2540=5740\frac{32 + 25}{40} = \frac{57}{40}
  3. Simplifica, se possível.
    =5740= \frac{57}{40}

Resposta: 57/40

3

Calcula e apresenta o resultado na forma de fração irredutível (ou de número decimal): 310+0,5\frac{3}{10} + 0{,}5.

Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

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  1. Escreve as frações com o mesmo denominador (10).
    310=310,12=510\frac{3}{10} = \frac{3}{10},\quad \frac{1}{2} = \frac{5}{10}
  2. Soma (ou subtrai) os numeradores e mantém o denominador.
    3+510=810\frac{3 + 5}{10} = \frac{8}{10}
  3. Simplifica, se possível.
    =45= \frac{4}{5}

Resposta: 4/5

Exercícios resolvidos

Mais 7 exercícios aprovados de números racionais, do mais fácil ao mais difícil, com a resolução passo a passo.

  1. Exercício 4 · nível 1

    Calcula e apresenta o resultado na forma de fração irredutível (ou de número decimal): 58+14\frac{5}{8} + \frac{1}{4}.
    Resolução
    1. Escreve as frações com o mesmo denominador (8).
      58=58,14=28\frac{5}{8} = \frac{5}{8},\quad \frac{1}{4} = \frac{2}{8}
    2. Soma (ou subtrai) os numeradores e mantém o denominador.
      5+28=78\frac{5 + 2}{8} = \frac{7}{8}
    3. Simplifica, se possível.
      =78= \frac{7}{8}

    Resposta: 7/8

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

  2. Exercício 5 · nível 2

    Calcula e apresenta o resultado na forma de fração irredutível (ou de número decimal): −710+0,2-\frac{7}{10} + 0{,}2.
    Resolução
    1. Escreve as frações com o mesmo denominador (10).
      −710=−710,15=210-\frac{7}{10} = \frac{-7}{10},\quad \frac{1}{5} = \frac{2}{10}
    2. Soma (ou subtrai) os numeradores e mantém o denominador.
      −7+210=−510\frac{-7 + 2}{10} = \frac{-5}{10}
    3. Simplifica, se possível.
      =−12= -\frac{1}{2}

    Resposta: -1/2

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

  3. Exercício 6 · nível 3

    Calcula e apresenta o resultado na forma de fração irredutível (ou de número decimal): −78−16-\frac{7}{8} - \frac{1}{6}.
    Resolução
    1. Escreve as frações com o mesmo denominador (24).
      −78=−2124,16=424-\frac{7}{8} = \frac{-21}{24},\quad \frac{1}{6} = \frac{4}{24}
    2. Soma (ou subtrai) os numeradores e mantém o denominador.
      −21−424=−2524\frac{-21 - 4}{24} = \frac{-25}{24}
    3. Simplifica, se possível.
      =−2524= -\frac{25}{24}

    Resposta: -25/24

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

  4. Exercício 7 · nível 3

    Calcula e apresenta o resultado na forma de fração irredutível (ou de número decimal): 95+118\frac{9}{5} + \frac{11}{8}.
    Resolução
    1. Escreve as frações com o mesmo denominador (40).
      95=7240,118=5540\frac{9}{5} = \frac{72}{40},\quad \frac{11}{8} = \frac{55}{40}
    2. Soma (ou subtrai) os numeradores e mantém o denominador.
      72+5540=12740\frac{72 + 55}{40} = \frac{127}{40}
    3. Simplifica, se possível.
      =12740= \frac{127}{40}

    Resposta: 127/40

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

  5. Exercício 8 · nível 3

    Calcula e apresenta o resultado na forma de fração irredutível (ou de número decimal): 95+23\frac{9}{5} + \frac{2}{3}.
    Resolução
    1. Escreve as frações com o mesmo denominador (15).
      95=2715,23=1015\frac{9}{5} = \frac{27}{15},\quad \frac{2}{3} = \frac{10}{15}
    2. Soma (ou subtrai) os numeradores e mantém o denominador.
      27+1015=3715\frac{27 + 10}{15} = \frac{37}{15}
    3. Simplifica, se possível.
      =3715= \frac{37}{15}

    Resposta: 37/15

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

  6. Exercício 9 · nível 4

    Calcula e apresenta o resultado na forma de fração irredutível (ou de número decimal): 85−2312\frac{8}{5} - \frac{23}{12}.
    Resolução
    1. Escreve as frações com o mesmo denominador (60).
      85=9660,2312=11560\frac{8}{5} = \frac{96}{60},\quad \frac{23}{12} = \frac{115}{60}
    2. Soma (ou subtrai) os numeradores e mantém o denominador.
      96−11560=−1960\frac{96 - 115}{60} = \frac{-19}{60}
    3. Simplifica, se possível.
      =−1960= -\frac{19}{60}

    Resposta: -19/60

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

  7. Exercício 10 · nível 5

    Calcula e apresenta o resultado na forma de fração irredutível (ou de número decimal): 2312+1,3\frac{23}{12} + 1{,}3.
    Resolução
    1. Escreve as frações com o mesmo denominador (60).
      2312=11560,1310=7860\frac{23}{12} = \frac{115}{60},\quad \frac{13}{10} = \frac{78}{60}
    2. Soma (ou subtrai) os numeradores e mantém o denominador.
      115+7860=19360\frac{115 + 78}{60} = \frac{193}{60}
    3. Simplifica, se possível.
      =19360= \frac{193}{60}

    Resposta: 193/60

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

Erros típicos

Os enganos mais comuns neste tema, cada um com um exemplo de um exercício do banco.

  • Somou numeradores com numeradores e denominadores com denominadores.

    Calcula e apresenta o resultado na forma de fração irredutível (ou de número decimal): −23+56-\frac{2}{3} + \frac{5}{6}.

    Resposta errada: 1/3 Certa: 1/6

    Não se somam denominadores: primeiro reduz ao mesmo denominador e só depois soma (ou subtrai) os numeradores.

  • Usou o denominador comum mas não multiplicou os numeradores pelo mesmo fator.

    Calcula e apresenta o resultado na forma de fração irredutível (ou de número decimal): −23+56-\frac{2}{3} + \frac{5}{6}.

    Resposta errada: 0,5 Certa: 1/6

    Ao passar para o denominador 6, cada numerador tem de ser multiplicado pelo mesmo número que o seu denominador.

  • Errou o sinal do resultado.

    Calcula e apresenta o resultado na forma de fração irredutível (ou de número decimal): −23+56-\frac{2}{3} + \frac{5}{6}.

    Resposta errada: -1/6 Certa: 1/6

    O sinal do resultado está trocado.

O que diz o programa

Citações das Aprendizagens Essenciais de Matemática, 7.º ano.

  • Representar números racionais na reta numérica. p. 21
  • Comparar e ordenar números racionais. p. 22
  • Adicionar e subtrair números racionais (cálculo mental e algoritmo) em diversos contextos. p. 22

Fontes e direitos de autor

Perguntas frequentes

O que se aprende em «Números racionais» no 7.º ano?

Segundo as Aprendizagens Essenciais de Matemática do 7.º ano (DGE): «Representar números racionais na reta numérica.» «Comparar e ordenar números racionais.» «Adicionar e subtrair números racionais (cálculo mental e algoritmo) em diversos contextos.»

Quantos exercícios de números racionais há no Estojo?

98 exercícios aprovados, em 5 níveis de dificuldade. Cada um tem a resolução passo a passo.

Como são corrigidas as respostas?

Na hora e por código, não por IA: a resposta é comparada com a solução (aceita, por exemplo, frações e vírgula decimal) e os erros típicos têm explicação. Os exercícios deste tema são gerados a partir de modelos programados e verificados automaticamente antes de serem publicados; não são escritos por IA.

Este tema conta para a prova final 92?

Prova final de Matemática · 9.º ano (92): segundo a Informação-Prova 2026 do IAVE, a prova tem por referência as Aprendizagens Essenciais de Matemática (temas Números, Álgebra, Dados e Probabilidades e Geometria) e pode mobilizar aprendizagens de anos de escolaridade anteriores. Em 2026, a 1.ª fase foi a 22 de junho de 2026.

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