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Números inteiros

Números inteiros: exercícios de Matemática do 7.º ano, alinhados com as Aprendizagens Essenciais e corrigidos na hora.

200exercícios aprovados
5níveis de dificuldade
Númerosdomínio das AE

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3 exercícios reais do banco do Estojo. Responde e carrega em Verificar: a correção é feita aqui, na hora.

1

Qual é o valor da expressão 9−(−6)−(2−4)9 - (-6) - (2 - 4)?

Seleciona a opção correta.

Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

Ver a resolução
  1. Tira os parênteses (o «−» antes de um parêntese troca os sinais lá dentro):
    9+6−2+49 + 6 - 2 + 4
  2. Calcula:
    =17= 17

Resposta: C. 1717

2

Calcula o valor da expressão −3+10-3 + 10.

Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

Ver a resolução
  1. Soma de dois inteiros: se têm sinais diferentes, subtrai os valores absolutos e fica com o sinal do de maior valor absoluto.
    −3+10=7-3 + 10 = 7

Resposta: 7

3

Qual é o valor da expressão 6−(−3)−(8−6)6 - (-3) - (8 - 6)?

Seleciona a opção correta.

Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

Ver a resolução
  1. Tira os parênteses (o «−» antes de um parêntese troca os sinais lá dentro):
    6+3−8+66 + 3 - 8 + 6
  2. Calcula:
    =7= 7

Resposta: A. 77

Exercícios resolvidos

Mais 7 exercícios aprovados de números inteiros, do mais fácil ao mais difícil, com a resolução passo a passo.

  1. Exercício 4 · nível 2

    Calcula o valor da expressão −11−(−12)-11 - (-12).
    Resolução
    1. Subtrair um número é adicionar o seu simétrico.
      −11−(−12)=−11+12-11 - (-12) = -11 + 12
    2. Calcula.
      −11+12=1-11 + 12 = 1

    Resposta: 1

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

  2. Exercício 5 · nível 2

    Qual é o valor da expressão 5−(−4)−(4−7)5 - (-4) - (4 - 7)?

    Seleciona a opção correta.
    1. −12-12
    2. 1212
    3. 44
    4. −2-2
    Resolução
    1. Tira os parênteses (o «−» antes de um parêntese troca os sinais lá dentro):
      5+4−4+75 + 4 - 4 + 7
    2. Calcula:
      =12= 12

    Resposta: B. 1212

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

  3. Exercício 6 · nível 3

    Calcula o valor da expressão −17−(−16+(−8))-17 - (-16 + (-8)).
    Resolução
    1. Calcula primeiro dentro dos parênteses.
      −16+(−8)=−24-16 + (-8) = -24
    2. Subtrai: subtrair é adicionar o simétrico.
      −17−(−24)=7-17 - (-24) = 7

    Resposta: 7

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

  4. Exercício 7 · nível 3

    Qual é o valor da expressão 12−(−4)−(2−12)12 - (-4) - (2 - 12)?

    Seleciona a opção correta.
    1. 1818
    2. 2626
    3. −26-26
    4. 22
    Resolução
    1. Tira os parênteses (o «−» antes de um parêntese troca os sinais lá dentro):
      12+4−2+1212 + 4 - 2 + 12
    2. Calcula:
      =26= 26

    Resposta: B. 2626

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

  5. Exercício 8 · nível 4

    Calcula o valor da expressão −18−(2−4)+(−12)-18 - (2 - 4) + (-12).
    Resolução
    1. Tira os parênteses trocando os sinais (há um «−» antes).
      −18−(2−4)+(−12)=−18−2+4−12-18 - (2 - 4) + (-12) = -18 - 2 + 4 - 12
    2. Junta os positivos e os negativos e calcula.
      =−28= -28

    Resposta: -28

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

  6. Exercício 9 · nível 4

    Qual é o valor da expressão 8−(−3)−(12−13)8 - (-3) - (12 - 13)?

    Seleciona a opção correta.
    1. 1212
    2. 66
    3. −14-14
    4. −12-12
    Resolução
    1. Tira os parênteses (o «−» antes de um parêntese troca os sinais lá dentro):
      8+3−12+138 + 3 - 12 + 13
    2. Calcula:
      =12= 12

    Resposta: A. 1212

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

  7. Exercício 10 · nível 5

    Calcula o valor da expressão −(−26−20)−((−25)−(−23))+1-(-26 - 20) - ((-25) - (-23)) + 1.
    Resolução
    1. Calcula dentro de cada parênteses.
      −26−20=−46;−25−(−23)=−2-26 - 20 = -46;\quad -25 - (-23) = -2
    2. Substitui e calcula.
      −(−46)−(−2)+1=49-(-46) - (-2) + 1 = 49

    Resposta: 49

    Fonte: Exercício original Estojo, gerado por um modelo programado e verificado automaticamente.

Erros típicos

Os enganos mais comuns neste tema, cada um com um exemplo de um exercício do banco.

  • Tirou os parênteses precedidos de «−» sem trocar o sinal dos termos lá dentro.

    Qual é o valor da expressão 9−(−6)−(2−4)9 - (-6) - (2 - 4)?

    Seleciona a opção correta.

    Resposta errada: B. 99 Certa: C. 1717

    O «−» antes de (2−4)(2 - 4) troca o sinal dos dois termos: −2+4-2 + 4.

  • Errou o sinal do resultado (somou valores absolutos ou trocou o sinal).

    Qual é o valor da expressão 9−(−6)−(2−4)9 - (-6) - (2 - 4)?

    Seleciona a opção correta.

    Resposta errada: A. −17-17 Certa: C. 1717

    O sinal do resultado está trocado: confirma a soma dos positivos e dos negativos.

  • Tratou a subtração de um negativo como subtração do valor absoluto (a − (−b) = a − b).

    Qual é o valor da expressão 9−(−6)−(2−4)9 - (-6) - (2 - 4)?

    Seleciona a opção correta.

    Resposta errada: D. 55 Certa: C. 1717

    Subtrair −6-6 é o mesmo que adicionar 66: −(−6)=+6-(-6) = +6.

O que diz o programa

Citações das Aprendizagens Essenciais de Matemática, 7.º ano.

  • Reconhecer o que é um número inteiro, positivo ou negativo, e representá-lo na reta numérica. p. 19
  • Reconhecer o valor absoluto de um número. p. 19
  • Adicionar e subtrair números inteiros em diversos contextos, fazendo uso das propriedades das operações. p. 20
  • Escrever, simplificar e calcular expressões numéricas que envolvam parênteses. p. 20

Fontes e direitos de autor

Perguntas frequentes

O que se aprende em «Números inteiros» no 7.º ano?

Segundo as Aprendizagens Essenciais de Matemática do 7.º ano (DGE): «Reconhecer o que é um número inteiro, positivo ou negativo, e representá-lo na reta numérica.» «Reconhecer o valor absoluto de um número.» «Adicionar e subtrair números inteiros em diversos contextos, fazendo uso das propriedades das operações.» «Escrever, simplificar e calcular expressões numéricas que envolvam parênteses.»

Quantos exercícios de números inteiros há no Estojo?

200 exercícios aprovados, em 5 níveis de dificuldade. Cada um tem a resolução passo a passo.

Como são corrigidas as respostas?

Na hora e por código, não por IA: a resposta é comparada com a solução (aceita, por exemplo, frações e vírgula decimal) e os erros típicos têm explicação. Os exercícios deste tema são gerados a partir de modelos programados e verificados automaticamente antes de serem publicados; não são escritos por IA.

Este tema conta para a prova final 92?

Prova final de Matemática · 9.º ano (92): segundo a Informação-Prova 2026 do IAVE, a prova tem por referência as Aprendizagens Essenciais de Matemática (temas Números, Álgebra, Dados e Probabilidades e Geometria) e pode mobilizar aprendizagens de anos de escolaridade anteriores. Em 2026, a 1.ª fase foi a 22 de junho de 2026.

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